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它拍出了大时代变迁下的个体无奈，那种宿命感与奋斗感的交织，引起了横跨时代的共鸣。孩子上不起辅导班那场戏把教育焦虑拉满了，全班就你家孩子没上辅导班，成绩落后了老师找你谈话，你说报不起，老师说那你自己教，你下班回来累得话都不想说。
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